शूलिनी विश्वविद्यालय में “रीडिफाइनिंग टीचिंग” पर पांच दिवसीय फैकल्टी डेवलपमेंट प्रोग्राम (FDP) का उद्घाटन कुलाधिपति डॉ. पी.के. खोसला द्वारा सोमवार को किया गया । आज
का विषय था “भविष्य की तैयारी के लिए अतीत और वर्तमान से सीखना”।
डॉ अमर राव द्वारा संचालित एक पैनल चर्चा में, डॉ खोसला ने विश्वविद्यालयों को समग्र शिक्षा प्रदान करने की आवश्यकता पर जोर दिया जैसा कि प्राचीन भारत में तक्षशिला जैसे विश्वविद्यालयों में किया जाता था। उन्होंने कहा कि शिक्षा, अनुसंधान के अवसर, कौशल विकास और सबसे महत्वपूर्ण मानवीय मूल्यों को उच्च शिक्षा में एक छात्र को पैकेज के रूप में पेश किया जाना चाहिए। वरिष्ठ प्रोफेसर और कृषि विभाग के प्रमुख डॉ. वाई.एस. नेगी ने छात्रों को सिर्फ डिग्री धारकों के बजाय अच्छे नागरिक बनने के लिए शिक्षित करने की आवश्यकता के बारे में बात की।
केंद्रीय विश्वविद्यालय के प्रोफेसर आनंद शर्मा ने भारतीय परिप्रेक्ष्य में लाने की आवश्यकता पर जोर दिया और कहा कि छात्रों को आत्म-जागरूकता और लक्ष्यों के गठन को सिखाने के लिए भगवद गीता जैसे ग्रंथों का उपयोग किया जाना चाहिए।
गुरु जंबेश्वर विश्वविद्यालय के प्रोफेसर कर्म पाल नरवाल ने ऑनलाइन सीखने के लाभों पर जोर दिया और कहा कि कैसे प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयों को अधिक छात्रों तक पहुंचने के लिए लचीलापन और स्वतंत्रता प्रदान करती है।
शूलिनी विश्वविद्यालय में एमबीए के कार्यक्रम निदेशक प्रो कुलदीप रोझे ने इस बारे में बात की कि कैसे पीढ़ी Z प्रौद्योगिकी से प्रभावित है और उत्सुकता से जिज्ञासु शिक्षार्थी हैं जो तुरंत उत्तर चाहते हैं। प्रो मंजू जैदका ने भविष्य में क्या उम्मीद की जाए, इस पर बोलते हुए छात्रों को अपने शैक्षणिक जीवन के दो साल स्क्रीन के सामने बिताने से ठीक होने की आवश्यकता को दोहराया और कहा कि रवींद्रनाथ टैगोर की शांतिनिकेतन जैसी प्रणाली, जहां छात्र खुले में पढ़ते हैं और प्रकृति के करीब होना इसके लिए रामबाण इलाज हो सकता है।
एक अन्य सत्र में आईआईएचएमआर विश्वविद्यालय, जयपुर के डॉ. शिव के त्रिपाठी ने भविष्य के लिए एक उत्तरदायी पाठ्यक्रम बनाने के सुझाव दिए। उन्होंने कहा कि सीखने की सामग्री के लिए एक भारतीय संदर्भ जोड़ना बहुत महत्वपूर्ण था। उन्होंने कहा कि हार्वर्ड केस स्टडी की तुलना में स्थानीय व्यवसायों पर केस स्टडी हमारे छात्रों के लिए अधिक प्रासंगिक हो सकती है।
एफडीपी में शूलिनी विश्वविद्यालय, शूलिनी इंस्टीट्यूट ऑफ लाइफ साइंसेज एंड बिजनेस मैनेजमेंट (एसआईएलबी) के साथ-साथ कुछ अन्य कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के 150 से अधिक शिक्षकों ने भाग लिया। शूलिनी विश्वविद्यालय लर्निंग एंड डेवलपमेंट टीम द्वारा एक छात्र प्रतियोगिता की भी घोषणा की गई, जो इस कार्यक्रम का संचालन कर रहै है।